Jednym z najważniejszych czynników, który należy wziąć pod uwagę podczas oceny szkolenia, jest doświadczenie trenera. Trener powinien posiadać odpowiednie kwalifikacje oraz praktyczne doświadczenie w danej dziedzinie. Ważne jest, aby sprawdzić, czy trener ma pozytywne opinie i referencje od poprzednich uczestników szkoleń. umożliwia skonstruowanie szkolnego programu działań naprawczych i doskonalących; uwzględnia założenia diagnostyki edukacyjnej; przygotowuje nauczycieli do pracy z wykorzystaniem wyników edukacyjnych; wzbogaca warsztat nauczycieli o materiały, narzędzia i skuteczne formy pracy z uczniami, sprzyjające przygotowaniu do egzaminów oraz kształtowaniu kompetencji kluczowych; pomaga wyrównać szanse edukacyjne uczniów; zapewnia realizację wymagań nadzoru pedagogicznego. Nagrania bezpłatnego webinaru z tego obszaru udostępniliśmy na platformie szkoleniowej e-Akademia ORKE, jeśli nie posiadają Państwo konta w e-Akademii, należy je założyć aby uzyskać dostęp do bezpłatnych materiałów szkoleniowych. Link do szkolenia:

Zachęcam tutaj do sięgnięcia do koncepcji Donalda L. Kirkpatricka („Evaluating Training Programs”, polski tytuł „Ocena efektywności szkoleń”, Warszawa 2001, Wydawnictwo Studio Emka). Kirkpatrick określił cztery poziomy (kolejne kroki) oceny szkoleń. Każdy z nich jest równie istotny i ma wpływ na poziom następny.

Tematyka szkolenia: Edukacja medialna i cyfrowa. Kurs informatyczny CyberSkiller. Sieci komputerowe. Jeżeli chcesz dowiedzieć się: Jak zrealizować podstawę programową na poziomie rozszerzonym z sieci komputerowych ? To szkolenie jest dla Ciebie! Dzięki udziałowi w szkoleniu: Poznasz zasady działania protokołu DNS

Jak zmotywować mózg? Dlaczego czasami nie znajdujemy porozumienia z uczniami, a nasze starania są traktowane jak działania restrykcyjne? Jednym z powodów może być to, że nauczyciele rzadko mają czas, by zastanawiać się nad uwarunkowaniami pracy mózgu człowieka na poszczególnych etapach rozwojowych, i aby wdrażać wnioski z takich przemyśleń do swojej codziennej pracy.

Jeżeli chcesz dowiedzieć się: jak zorganizować cyfrowy warsztat pracy nauczyciela przedmiotów humanistycznych? jak zaplanować włączenie technologii do stałej pracy wpierającej proces uczenia w pracy hybrydowej i stacjonarnej? jak wzmocnić swoje kompetencje przedmiotowe? To szkolenie jest dla Ciebie! Nauczyciele po odbytym
Collegium AOTMiT – Standard Rachunku Kosztów – statystyka szkoleń Strona główna » Aktualności » Collegium AOTMiT – Standard Rachunku Kosztów – statystyka szkoleń Efektywne wdrażanie SRK w podmiotach leczniczych trwa! . 86 449 336 27 337 94 168 234

www orke pl oceny szkoleń